本文摘要：随后，在问问题的阶段，偷窥答案的孩子都答错了。但研究人员还告知了他们卡片背面的图案颜色，有的孩子蓄意骗子答对颜色，而有的则老老实实讲出图案的颜色。研究人员坚信，骗子的孩子记忆力更佳，因为他们忘记“不准翻阅卡片”的警告。 并且他们不会认真思考，细心的组织自己的语言，就样子骗子是他们的第二天性。不过，虽然研究证实了孩子骗子大力的一面，但育儿专家并不倡导父母对孩子的骗子不道德深感自豪或者不予希望。如果父母不小心，孩子的骗子就有可能失控，造成不当的后果。

随后，在问问题的阶段，偷窥答案的孩子都答错了。但研究人员还告知了他们卡片背面的图案颜色，有的孩子蓄意骗子答对颜色，而有的则老老实实讲出图案的颜色。研究人员坚信，骗子的孩子记忆力更佳，因为他们忘记“不准翻阅卡片”的警告。

并且他们不会认真思考，细心的组织自己的语言，就样子骗子是他们的第二天性。不过，虽然研究证实了孩子骗子大力的一面，但育儿专家并不倡导父母对孩子的骗子不道德深感自豪或者不予希望。如果父母不小心，孩子的骗子就有可能失控，造成不当的后果。

而父母有能力和义务，向孩子灌输更好的大力特征来从将来协助他们。父母必须将真诚作为家庭的价值观，并在家里订下一个基调，为孩子竖立较好的榜样。最重要的是，父母要解读孩子为什么骗子，并对他们展开大力引领，培育他们好的创造力和记忆力，而不是培育他们的骗子能力。同时，父母还不应教导孩子，说出和创造性的故事之间的区别。

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