本文摘要：根据国务院教育督导委员会办公室、教育部基础教育质量监测中心决定部署，我县被确认为2019年国家义务教育质量监测工作样本县。为保证监测任务顺利完成，3月14日上午，县教科局在四楼会议室开会了钟山县实行2019年国家义务教育质量监测工作培训不会。 全县20所义务教育质量监测样本校的责任督学、校长、科目主监、检测员以及县教科局主管监测工作的涉及人员参与了培训。县教科局督自筹主持人培训。

根据国务院教育督导委员会办公室、教育部基础教育质量监测中心决定部署，我县被确认为2019年国家义务教育质量监测工作样本县。为保证监测任务顺利完成，3月14日上午，县教科局在四楼会议室开会了钟山县实行2019年国家义务教育质量监测工作培训不会。

全县20所义务教育质量监测样本校的责任督学、校长、科目主监、检测员以及县教科局主管监测工作的涉及人员参与了培训。县教科局督自筹主持人培训。培训会上，主讲人首先对国家义务教育质量监测工作的目的意义、学科自由选择以及这项工作的“现实客观性、严苛保密性、规范标准性”等原则问题展开了明确地阐释解释；接着通过观赏视频让参会人员熟知和掌控监测实行操作者流程，并就操作者流程中不应留意抓好的细节不作了精细的培训指导；最后针对全县样本校监测工作展开了明确的决定部署。

据报，此次国家义务教育质量监测挑选我县20所学校作为样本校，其中还包括12所小学和8所中学，每一所样本校作为一个监测点，每个监测点提取样本学生 30 名。监测的内容和范围为义务教育阶段四、八年级语文自学质量状况、艺术状况及其涉及影响因素。监测的对象为2018—2019 学年度四年级和八年级的学生以及该涉及学校校长、涉及年级班主任、语文和艺术教师。

本次监测目的通过对监测结果的分析，为国家和地方获取体现教育质量状况的客观数据和科学依据，进而改良和推展义务教育构建科学发展。

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